Malaguzzi - Direzione didattica primo circolo Formigine

Chi era

Loris Malaguzzi nasce nel 1920 a Correggio.
Giovane insegnante elementare subito dopo la Liberazione,avvia un’intensa attività educativa parallela, animando otto asili autogestiti.
Nel 1950 fonda il Centro Medico psico-pedagogico comunale, ove lavorerà per oltre vent’anni.
Diventa consulente del ministero della Pubblica Istruzione, direttore delle riviste Zerosei e Bambini.Nel 1980 fonda a Reggio Emilia il Gruppo nazionale Nidi-Infanzia.
Spesso in viaggio per l’Europa e gli Stati Uniti, promuove una filosofia dell’educazione innovativa, creativa,
capace di valorizzare quel patrimonio che si esplica nei cosiddetti "cento linguaggi dei bambini".Nel 1991, una giuria di esperti internazionale, attraverso la rivista statunitense Newsweek,
identifica nella scuola comunale dell’infanzia Diana di Reggio Emilia l’istituzione all’avanguardia nel mondo rispetto all’educazione dei bambini;
a questo riconoscimento fa seguito nel 1992 il prestigioso Premio Lego (Danimarca),
mentre nel 1993 Malaguzzi riceve a Chicago il Premio Kohl.
L’anno successivo vengono assegnati alla sua memoria
il Premio H.C. Andersen
e un attestato internazionale del Mais (Mediterranean Association of International Schools):
Malaguzzi, infatti, muore improvvisamente il 30 gennaio 1994.

Invece il cento c’è
Il bambino
è fatto di cento.
Il bambino ha
cento lingue
cento mani
cento pensieri
cento modi di pensare
di giocare e di parlare
cento sempre cento
modi di ascoltare
di stupire di amare
cento allegrie
per cantare e capire
cento mondi
da scoprire
cento mondi
da inventare
cento mondi
da sognare.
Il bambino ha
cento lingue
(e poi cento cento cento)
ma gliene rubano novantanove.
La scuola e la cultura
gli separano la testa dal corpo
. Gli dicono:
di pensare senza mani
di fare senza testa di fare senza testa
di ascoltare e di non parlare
di capire senza allegrie
di amare e di stupirsi
solo a Pasqua e a Natale.
Gli dicono:
di scoprire il mondo che già c’è
e di cento
gliene rubano novantanove.
Gli dicono:
che il gioco e il lavoro
la realtà e la fantasia
la scienza e l’immaginazione
il cielo e la terra
la ragione e il sogno
sono cose
che non stanno insieme.
Gli dicono insomma
che il cento non c’è.
Il bambino dice:
invece il cento c’è.

Loris Malaguzzi